原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨感染科护士艾滋病知识培训需求及培训方法。[方法]对我院感染科11名护士采用小组讨论的方式评估其培训需求,结合专家意见确定4个培训主题,运用自学、专家讲座、小组讨论、个案学习、角色扮演方式进行培训,培训结束后3个月对干预内容、方法、对护士的影响召开小组讨论,同时发放病人护理健康教育满意度问卷进行测评。[结果]培训对象对培训的内容和方式认同度高,84.82%病人对责任护士健康教育质量表示满意,13.39%病人对护士的心理支持方式及内容表示不满意。[结论]根据护士的需求制订针对性的培训内容,充分运用参与式的教学方法,注重培训对护士工作行为影响的评价。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感染科护理人员艾滋病知识培训效果评价
来源期刊 护理研究 学科
关键词 获得性免疫缺陷综合征 专业护士 培训
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 3392-3394
页数 3页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2015.27.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍美娟 52 287 11.0 14.0
2 董宁 33 184 9.0 12.0
3 张林 53 265 10.0 14.0
4 查丽俊 23 95 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (68)
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研究主题发展历程
节点文献
获得性免疫缺陷综合征
专业护士
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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