原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
目的 评价普通高校预防艾滋病健康教育师资培训的效果,为开展学校艾滋病教育提供参考.方法 对70名从事健康教育的工作者进行培训,对培训前后的问卷调查结果进行比较.结果 经过培训后对日常生活接触,如共同进餐、纹身等,是否传播丈滋病的知晓率较培训前明显提高;在对艾滋病基本知识和临床诊疗方面的认识,培训前后总体知晓率分别为55.00%和82.59%,对相关政策的知晓率由29.64%提高到84.64%,赞同校园内发放安全套的比例由70.00%提高到91.43%,对同性恋表示理解的比例由21.43%提高到52.86%.培训前后比较,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01).结论 培训后明显地提高了对艾滋病常见知识的认知,达到了培训的预期目的 .
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文献信息
篇名 普通高校预防艾滋病健康教育师资培训效果评价
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 艾滋病健康教育 师资培训 效果评价
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 R512
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张继红 13 39 4.0 6.0
2 彭玲 4 22 3.0 4.0
3 张怡平 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
艾滋病健康教育
师资培训
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2606
总下载数(次)
0
总被引数(次)
10220
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