原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
目的 了解广东省某高职院校大学新生的艾滋病相关知识知晓情况及艾滋病健康教育需求,并评价对其进行艾滋病健康教育干预的效果.方法 采用分层整群随机抽样法,以不同专业为整体,在干预前后抽取该校2015级医药营销、市场营销、物流管理、电商物流4个专业的400名新生作为研究对象.采用《2015年青年学生健康知识问卷》进行调查,并对结果进行统计分析.结果 干预前后研究对象的艾滋病相关知识总知晓率比较,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,研究对象的大部分艾滋病基本知识知晓率均有了一定程度的提高.干预前,仅有40.0%的研究对象知晓目前我国艾滋病毒病感染者及患者可得到免费检测和抗病毒药物治疗.干预后,研究对象该项题目的知晓率为68.0%,差异具有统计学意义(P<0.05).干预前后,研究对象在“对艾滋病病毒感染者及患者的态度”“是否认为艾滋病病毒感染者及患者应该公开身份”“是否认为艾滋病病毒感染者及患者应离开工作单位或离校”和“是否愿意参加艾滋病宣传活动”这4项题目答案选择分布上的差异均具有统计学意义(P<0.05).研究对象希望获取艾滋病相关知识的途径主要有学校健康讲座、教师授课、报刊杂志、网络和相关宣传资料.结论 本次艾滋病健康教育干预效果明显,高校应抓好新生关,把艾滋病相关知识健康教育纳入教学计划中,并采用学校教育、同伴教育等多种形式反复对大学生开展艾滋病健康教育.
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医学高职生艾滋病健康教育效果评价
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医学高职生
内容分析
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文献信息
篇名 广东省某高职院校新生艾滋病健康教育效果评价
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 高等职业院校 大学新生 艾滋病 健康教育 效果评价
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI 10.11986/j.issn.1673-873X.2017.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许少洪 31 63 5.0 7.0
2 郭丹桂 5 13 3.0 3.0
3 李依潇 3 30 3.0 3.0
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大学新生
艾滋病
健康教育
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2606
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10220
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