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摘要:
地理的记忆能力是高考要求的一种最基本的能力,积累一定的地理知识是进行地理推理、判断的前提。笔者在教学中,发现学生在记忆地理知识方面存在很大欠缺,同时有些学生也反映有许多知识记忆后又马上遗忘,尤其一些概念性的地理名词和地理事物(如河流、湖泊等)。针对这一情况,本文扼要地从5个方面谈谈地理知识记忆的常见方法。
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论地理教学中学生记忆能力的培养
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地理
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遗忘曲线
记忆策略
“洞庭波”:洞庭湖的地理认知与文化记忆
洞庭湖
地理认知
文化记忆
洞庭波
常见地理问题答题要点
地理
答题
要点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 常见的地理记忆方法
来源期刊 中学政史地:高三 学科 教育
关键词 地理 记忆方法 列表比较法 谐音记忆法 高三
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G633.55
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1 曹家军 7 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理
记忆方法
列表比较法
谐音记忆法
高三
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地:高三
月刊
开封市明伦街85号河南大学出版社
出版文献量(篇)
658
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