高等职业教育推行研究性学习的探索与实践

• 作者: 陆君臣
• 来源期刊: 工程图学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术教育学 研究性学习 理念探索 教学实践
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 交流园地
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: G718|G712.0
• 字数: 4819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0158.2005.01.025

摘要

为了进一步理解和把握高等职业教育研究性学习的本质和内涵,以正确引导其实践,文章着重探索了它的"一个前提,两个目的,三个内涵,四个原则,五个过程"等理念;介绍了在高职教育"计算机绘图"教学中推行研究性学习的实践.教学实践表明:在高职教育中推行研究性学习,不但是非常必要的--更容易培养学生的创新精神和实践能力,而且是完全可行的--学生更容易掌握所学的知识,更节省课时.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆君臣	涪陵师范学院高等职业技术学院	4	32	2.0	4.0