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拉近距离,文言文学习不再难
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文献信息
篇名 拉近距离活学活用——提高学生学习文言文兴趣的探索
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G42
字数 3304字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2005.08.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭耀淳 2 6 1.0 2.0
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