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教研文化重建与普通高校体育课程改革
教研文化重建与普通高校体育课程改革
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摘要：
对教研文化重建的意义和教研文化本身进行了论述.探讨了教研文化的构成要素以及相互之间的关系,同时对当前教学研究的主要内容和教研制度内容体系的建立进行了分析,并提出保障教研活动开展的几条措施.
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基本理念
领域目标
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改革
普通高校体育课教学现状及改革初探
江西省普通高校
体育课教学
健康第一
终身体育
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 教研文化重建与普通高校体育课程改革 | ||
| 来源期刊 | 渝西学院学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教研文化 重建 普通高校 体育课程 改革 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 91-94 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教研文化
重建
普通高校
体育课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报：自然科学版
主办单位：
重庆文理学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-8012
CN：
50-1183/N
开本：
出版地：
重庆市永川区红河大道319号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1769
总下载数（次）
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