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摘要:
计算机及其网络的使用使教育进入了信息化的时代.网络媒体使学校教育和社会教育发生很大的改变.通过对网络媒体的教育手段、教育形式、教育内容及教育后果的考察和研究,认为信息化教育存在巨大隐忧,应该通过加强人文教育来重构教育理念,消除信息化教育带来的负面影响.
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教育
信息化
信息技术
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特征
要素
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教育信息化
信息技术
教育现代化
教育信息化的实施效果及策略选择
教育信息化
实施效果
策略选择
如何创建教育信息化环境
教育信息化
教育信息环境优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息化教育的隐忧及调试
来源期刊 沈阳航空工业学院学报 学科 教育
关键词 信息化教育 人文教育 人文主义
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G40-057
字数 3758字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1248.2005.06.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建辉 沈阳工业大学文法学院 16 25 3.0 4.0
2 卢福伟 沈阳工业大学建工学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教育
人文教育
人文主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳航空航天大学学报
双月刊
2095-1248
21-1576/V
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号
1984
chi
出版文献量(篇)
2881
总下载数(次)
10
总被引数(次)
11933
论文1v1指导