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摘要:
教学有法,但无定法.针对机械基础课程特点和职业高中学生实际,在教学中经常激发学生学习兴趣,灵活运用多媒体手段,并有机结合生活和生产实际,会起到良好的教学效果.
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项目
实践
浅析制约机械基础课程教学效果的瓶颈
制约
机械基础
教学效果
瓶颈
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 机械基础课程教学探讨
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 机械基础 教学方法 探讨
年,卷(期) 2005,(16) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G71
字数 1431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2005.16.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王光兆 7 4 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
机械基础
教学方法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
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