原文服务方: 湖南理工学院学报(自然科学版)       
摘要:
针对《电路分析》课堂教学中存在的问题,探讨了如何根据课程定位精选内容,改进教法,促进学生思考,培养自主学习能力。
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文献信息
篇名 《电路分析》基础课程教学探讨
来源期刊 湖南理工学院学报(自然科学版) 学科
关键词 精选内容 联系实际 自主学习
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜健嵘 湖南理工学院物理与电子学院 8 29 3.0 5.0
2 田芃 湖南理工学院物理与电子学院 15 32 3.0 5.0
3 田芳 湖南理工学院物理与电子学院 7 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2014(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
精选内容
联系实际
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南理工学院学报(自然科学版)
季刊
1672-5298
43-1421/N
大16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
2108
总下载数(次)
0
总被引数(次)
5747
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