四年制护理病理教学体会

• 作者: 王金美
• 来源期刊: 中华成功教育
• 学科: 教育
• 关键词: 四年制 教学体会 医学基础课 专业教学计划 人文社会学 教学大纲 整体护理 发展规律 专业特征 素质教育 培养目标 护理学 第一批 现代化 病理学 课程 压缩 学时 疾病 中等 学生
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

九七级护理班是我校实行四年制中等护理专业教学计划和教学大纲的第一批学员。新的教学计划和大纲，按现代化整体护理需要，加大了人文社会学课程比重，增加了老年护理学、精神护理学，对传统的医学基础课进行了适当调整和压缩。病理学课程由原来的76学时压缩到了现在的57学时。作为研究疾病发生发展规律、阐明疾病本质的医学基础课，如何突出护理专业特征，从而加强学生整体素质教育，改进教学，实现培养目标，成了我们研究的主要课题之一。

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