四年制护理专业医用化学教学探索

• 作者: 梅俊 王冠海 王秀季
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医用化学 教学改革 护理专业
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 286-289
• 页数: 4页
• 分类号: R313
• 字数: 4933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2019.04.08

摘要

分析了四年制护理专业医用化学教学过程中存在的主要问题,提出了解决问题的应对措施.将学生按成绩分班、分层次教学;采取多种教学措施,提高教学效果;组建医用化学学习兴趣小组,引导学生课外自学.通过教学探索和实践,提出了医用化学课程探索的新思考,促进学生对课程的掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅俊	广东医科大学药学院化学教研室	3	2	1.0	1.0
2	王秀季	广东医科大学分析中心	4	2	1.0	1.0
3	王冠海	广东医科大学药学院化学教研室	3	2	1.0	1.0