四年制医学影像技术专业《医学影像诊断学》课程优化整合及数字化实践教学的应用

• 作者: 关勇 李涛 王志强 胡芳
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育改革 教学 医学影像技术专业 医学影像诊断学 数字化教学
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2053-2055
• 页数: 3页
• 字数: 3758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.13.070

摘要

四年制医学影像技术专业是近年来新设的医学技术类专业，在办学过程中不可避免地出现很多新问题。不同于传统五年制以培养诊断医生为目的的医学影像学专业，四年制医学影像技术专业主要培养影像学技师，教学内容和侧重点有所不同。基于此，针对该专业的《医学影像诊断学》课程进行课程设置及教学手段的改革势在必行。必须结合该专业临床工作特点开展教学改革，并对该专业《医学影像诊断学》课程进行优化整合和实践教学方法的改革进行探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志强	湘南学院医学影像系	49	116	6.0	7.0
2	李涛	湘南学院医学影像系	54	126	6.0	7.0
3	胡芳	湘南学院医学影像系	16	40	4.0	5.0
4	关勇	湘南学院医学影像系	8	24	3.0	4.0