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摘要:
从2004年9月开始,高中新课程改革已经在广东、山东、海南、宁夏四省区铺开,而2005年的高考也将在课程改革这一大背景下展开.高中课程改革是一件循序渐进的事情,而高考命题改革也将有计划地不断深化.我们相信,随着课程改革的深入,高考命题也必将全面地与新课程接轨,具体说来表现在两个方面:一是命题的思路将逐渐体现新课程的理念与精神;二是命题的内容将逐渐向新课程的知识、线索靠拢.本文拟从<高中历史课程标准>入手,对本年度的高考历史科命题提出个人的一些预测和建议.
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文献信息
篇名 研究《高中历史课程标准》备战2005年历史科高考
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 新课程改革 高中历史 课程改革 高考命题 课程标准 备战 循序渐进 广东 宁夏 计划
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄牧航 华南师范大学历史文化学院 77 393 7.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中历史
课程改革
高考命题
课程标准
备战
循序渐进
广东
宁夏
计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
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