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摘要:
高考英语中的“书面表达”题要求考生按一定的内容、情景、格式、文体写出100个单词左右的文章。近年来的“书面表达”题改变了原先仅要求语言准确得当的低标准,而是要求考生按照所给情景内容,用较多的语法结构和词汇知识,写出一些比较复杂的句子。因为句子的组合就能成为文章,所以若能写好句子,就能写好文章,从而也就能做好“书面表达”题。本文着重谈谈如何写好句子。一、掌握好基本句型:英语的基本句型有以下几种。1.主语+谓语。例如:The train has left.火车已经开走了。2.主语+谓语+宾语。例如:You even do notknow this.你连这点都不知道。(指示代词this作及物动词know的宾语)3.主语+谓语+间接宾语(sb)+直接宾语(sth)。例如:I gave him the book.(=I gave the book to him.)我把那本书送给他。(在此句型中,指人的间接宾语在前,指物的直接宾语在后,若将直接宾语提到间接宾语之时,间接宾语前一般应加介词to。)4.主语+谓语+宾语+宾语补足语。例如:Do you sm ellsom ething burning?你闻到什么东西烧焦了吗?...
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英语书面表达
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 书面表达微技能系列指导——如何写好句子
来源期刊 中学英语园地:高三版 学科 教育
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年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 4页 分类号 G63
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中学英语园地(高三版)
月刊
1003-8841
41-1043/H
32开
河南省开封市明伦街85号
1985
chi
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