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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
构造全等三角形 探究不等式证明
初中
不等式
全等三角形
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构造三角形全等的方法
来源期刊 初中生学习指导:初一版 学科 教育
关键词 三角形全等 构造 添加辅助线 全等三角形 线段相等 角相等
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
三角形全等
构造
添加辅助线
全等三角形
线段相等
角相等
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习指导:初一版
月刊
1002-820X
CN 21-1063/G4
沈阳市皇姑区宁山中路29号
出版文献量(篇)
1907
总下载数(次)
8
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0
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