加强综合长效治理 严把“减负”关

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: “减负” 中小学生 治理 综合 关注焦点 教育领域 知识经济 教育培养 负担过重 发展失衡 素质教育 课业负担 社会
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

减轻中小学生过重负担长久以来一直是教育领域乃至全社会的一个关注焦点。随着知识经济的到来，社会对中小学生的教育培养提出了更高的要求，但同时由于家庭和社会对学生的发展往往有着过高的期望，所以容易导致中小学生负担过重，使之各种素质发展失衡。当前，如何在全面深入推进素质教育的进程中，切实减轻中小学生过重的课业负担，