原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
新课改能否在农村顺利开展,在很大程度上取决于农村教师的素质水平和参与程度.面对新课改,农村教师存在着诸多不利的状况.当前,如火如荼地进行的新课改并没有对农村教师寄予足够的关注.我们应采取各种措施,提高对农村教师的重视程度,使农村教师由"政策的对象"转变为课改的"职业参与者".
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文献信息
篇名 新课改成败关键:关注农村教师
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村教师 孤独 新课改 教师培训
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 论坛争鸣
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军凤 西南师范大学教育科学研究所 7 15 3.0 3.0
2 王银飞 西南师范大学教育科学研究所 5 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
农村教师
孤独
新课改
教师培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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