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摘要:
石家庄职业技术学院以"融于社会、服务社会"的办学理念,向社会"借资"、"借场"、"借才",形成了与区域经济紧密结合、互动互联的专业群和专业特色,并按社会需求,构建了由"宽"入口、"严"核心、"细"出口三个环节组成的漏斗型培养体系,形成了自己鲜明的办学特色.
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论教育家的服务社会思想——以中国著名大学校长的服务社会思想为例
大学校长
教育家
服务社会
办学思想
人才服务
科技服务
文化服务
论高职教育转型发展服务社会的实践探索
高职教育转型发展
服务社会
实践探索
开发学生潜能 发展学生个性--办学理念的理性思考与实践探索
办学理念
理性思考
实践探索
开发潜能
发展个性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "融于社会、服务社会"办学理念的形成与实践
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 石家庄职业技术学院 办学理念 办学特色 办学效益
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 "评估"专稿
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G718.5
字数 6561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2005.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄盛兰 13 49 5.0 6.0
2 王清华 石家庄职业技术学院科研处 46 80 5.0 6.0
3 梁慧社 6 31 2.0 5.0
4 邢运凯 石家庄职业技术学院科研处 3 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
石家庄职业技术学院
办学理念
办学特色
办学效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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