校长的价值领导力--办学理念提炼与形成的关键

• 作者: 侯庆荣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 价值领导力 办学理念 实践
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

办学理念是校长源于办学实践又反作用于办学实践的理性思考与价值追求。办学理念的提炼与形成不仅需要校长具有丰厚的知识储备和理论素养，校长的价值领导力也是关键的因素。校长应通过阅读与思考、反思与借鉴、沟通与倾听、实践与检验等路径，不断提升自身的价值领导力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯庆荣	鲁东大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0