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摘要:
网络实验室的核心价值,在于它能够从人才培养、科技创新的实用领域入手,从高等教育的层面向社会输送专业人才和技术成果,使学校、学生和企业都成为受益人。学校通过培养有用之才为社会做出贡献。通过专业教学的建立健全扩大生源、吸引优秀师资力量,进而提升学校的知名度;学生的学习过程与社会工作实践紧密结合,成为掌握专业技术技能的人才,
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B/S
机能实验室建设与人才培养
机能
实验室建设
人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 创新网络实验教学 培养专业网络技术人才——锐捷高校网络实验室整体解决方案
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 经济
关键词 网络技术人才 网络实验室 人才培养 整体解决方案 实验教学 创新网络 高校 专业技术技能 面向社会
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 F724.6
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研究主题发展历程
节点文献
网络技术人才
网络实验室
人才培养
整体解决方案
实验教学
创新网络
高校
专业技术技能
面向社会
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
1048
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