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摘要:
采用文献资料法、逻辑分析法,在研究和分析高校体育教学对象各种特色的基础上,对体育教学对象的类型做了三种划分,论述了划分的目的和划分的方法。针对划分的结果,对不同教学对象在体育教学过程中,就教学策略实施中的内容、知识经验、手段方法的选择,提出了具有实践意义的、可供操作的建议。
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篇名 高校体育教学对象的划分与对策的研究
来源期刊 山西体育科技 学科 体育
关键词 高校 体育教学 教学对象 划分方法 对策 教学策略
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G807.4
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高校
体育教学
教学对象
划分方法
对策
教学策略
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期刊影响力
山西体育科技
季刊
大16开
太原市体育路9号
1980
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出版文献量(篇)
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