涓涓细流汇成小溪日积月累铸造名师

• 作者: 吴瞳
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 东北师范大学附属小学南校 校园文化 教师成长记录 教育科研 德育工作
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

今年学校成立了校园文化中心，在校园网络中建立了教师和学生的成长记录，其中有关教师的内容，要由每个教师自己择其要点认真填写。最近，我审视自己写过的几次汇报课教案，惊喜地发现自己的成长竟是在那么不经意间。就拿课前的组织教学来说吧，第一年我说的是：“请同学们坐好。”第二年我说：“看谁坐得精神。”第三年我说：“今天大家表现得真棒。”虽然只是几个字的变化，但是看出了我的观念在不断更新。我在教学中慢慢成长，每个学期使用的课件质量在提高，平均每个学期都有一篇论文……