作者:
原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
自教育部2003年首届百名高校教学名师奖揭晓至今,已经评出二届高校教学名师.根据公开报道的这些高校教学名师成长的事迹,从其教学动力的形成入手,深入分析其取得突破性教学成就的原因,探究他们成长中呈现出的一些共性规律,为各高校培养更多后续教学名师提供有益的借鉴.
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文献信息
篇名 探求影响名师教学成功因素为培养后续名师提供借鉴
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 影响 高校教学名师 成名因素 培养 后续名师
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2009.01.012
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影响
高校教学名师
成名因素
培养
后续名师
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期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
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