浅议听力测试的考核标准与实施方法

• 作者: 王鹏
• 来源期刊: 中华成功教育
• 学科: 教育
• 关键词: 考核标准 英语听力测试 语言测试学 实用性 测试实践 指导语言 质量标准 重要目标 研究课题 英语教学 测试理论 教师 效度
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

作为语言类教师，了解语言测试的基本理论对于指导语言测试实践是十分必要和有效的。语言测试的重要目标是研究语言测试的质量标准，从而提高其实用性程度。因此，语言测试的效度问题成为语言测试学的重要研究课题，怎样的测试才可以称得上是实用性的测试；测试进行前，如何判断这次测试的实用性程度；英语教学中，如何寻找科学有效的听力测试理论依据；如何确立英语听力测试的考核标准；如何使听力测试的实用性体现得更加明显，本文尝试就这几个方面问题进行了思考与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏	抚顺师范高等专科学校英语系	3	0	0.0	0.0