苦练教学基本功,做学生欢迎的教师

• 作者: 刘道玉
• 来源期刊: 黄河科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 教师 创造教育 科学研究
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G421
• 字数: 5799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5424.2005.04.028

摘要

大学本科教育被认为是培养人才的"原种场".因此,加强本科教学,提高教学质量,对于进一步造就高深人才是至关重要的.正因为如此,自上个世纪末,美国提出了重建本科教育,一批研究型大学率先行动起来,从而掀起了了美国高等教育新一轮的改革热潮.面对这种形势,我们强调大学教师教学基本功的训练,对于提高本科教学质量,进而提高各个层次人才素质具有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘道玉		79	293	9.0	16.0