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摘要:
教学计划是高职人才培养的总体方案,一套教学计划直接影响受教育者的能力与技能水平的提高,是受教育者在接受学习的过程中的决定性因素.本文对我校"3+2"高职计算机及应用专业教学计划的优化设计进行了探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论"<em>3</em>+2"高职计算机及应用专业教学计划的优化设计
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 高职教育 教学计划 "3+2"高职
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 高等职业技术教育
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G718
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李松梅 6 15 1.0 3.0
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2000(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学计划
"3+2"高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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3026
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