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用亲和力引导学生的学习兴趣
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摘要：
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论教师的亲和力教学
中职教育
亲和力教学
良好课堂行为
浅谈美术教师的课堂亲和力
亲和力
美术课堂
人文关怀
谈增强“亲和力”的小学语文教学策略
小学语文
亲和力
教学策略
在牧区教学更需“亲和力”
亲和力
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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