浅议农村小学教师亲和力培养途径

• 作者: 王文卫
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 亲和力 尊重 感染 凝聚力
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 186-186,187
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步和教育教学改革的不断深入，原先存在于教师头脑之中的师生关系不断受到现代学生观的冲击。当代教师需要有亲和力，教师的亲和力有助于改善师生关系、有利于班级管理。由于社会浮躁、现有的职称晋升机制、无限放大的责任压力等原因让教师身心疲惫，不少教师对学生缺乏亲和力。为加强教师的亲和力，从尊重学生、塑造教师自身良好形象和提高教师文化、知识底蕴等方面提出了相应的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文卫		3	0	0.0	0.0