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用多种电视手段优化电视教材的教学效果
用多种电视手段优化电视教材的教学效果
作者:
甘家梁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电视手段
电视教材
编辑技巧
电视特技
摘要:
现代教育技术在教学领域中发挥着越来越重要的作用,电视教学片作为重要的教学资源之一,仍然发挥着重要作用.本文从四个方面探讨了在新的教学环境下,如何运用电视手段优化电视教材的教学效果,使电视教材更具活力.
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内容分析
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文献信息
篇名
用多种电视手段优化电视教材的教学效果
来源期刊
中国西部科技
学科
教育
关键词
电视手段
电视教材
编辑技巧
电视特技
年,卷(期)
2005,(21)
所属期刊栏目
教育园地
研究方向
页码范围
66-67
页数
2页
分类号
G4
字数
4179字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6396.2005.21.046
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
甘家梁
孝感学院现代教育技术中心
9
16
3.0
3.0
传播情况
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引文网络
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电视教材
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电视特技
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国西部科技
主办单位:
中国科学院成都有机化学研究所
中国科学院南京地理与湖泊研究所
中国·成都翻译协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-6396
CN:
51-1633/N
开本:
大16开
出版地:
中国成都237信箱(中科院成都分院)
邮发代号:
62-223
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
15585
总下载数(次)
18
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38742
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