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中专学生
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日语听力教学中混合式教学策略研究
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听力教学
混合式教学
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日语专业学生日语学习中的文化导入
日语专业学生
语言学习
文化导入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《生日》教学
来源期刊 小学教学设计:数学.科学版 学科 教育
关键词 义务教育课程 具体情境 北师大版 握笔 调查方法 不知道 白色颜料 大家齐 边缘线
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄占松 安徽蚌埠干部学校附属小学 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
义务教育课程
具体情境
北师大版
握笔
调查方法
不知道
白色颜料
大家齐
边缘线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:数学.科学版
月刊
1000-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1588
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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