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摘要:
目的了解贫困大学生的心理健康状况,有针对性地对贫困大学生开展心理健康教育工作.方法采用症状自评量表(SCL-90),对泸州医学院552名大学生进行调查.结果贫困生在SCL-90总症状指数和各因子分上均明显高于非贫困生和全国常模,尤其体现在强迫因子(2.26),人际关系因子(2.23),抑郁因子(2.43),焦虑因子(2.05)和偏执因子(2.06),表明贫困生的心理健康水平相对较差.结论高校应加强以关爱、支持、鼓励为主的心理健康教育体系.
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文献信息
篇名 高校贫困生心理健康现状调查及对策
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 贫困大学生 心理健康 调查分析 对策
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 学校心理研究
研究方向 页码范围 382-384
页数 3页 分类号 B84
字数 3169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2005.05.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐平 四川省泸州医学院人文社科学院 5 59 2.0 5.0
2 徐浩岚 四川省泸州医学院人文社科学院 1 52 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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贫困大学生
心理健康
调查分析
对策
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
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18-285
1993
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