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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
词类划分一直是汉语语法史上关注的一个热点问题,经过了20世纪30年代、50年代的两次讨论至今仍悬而未决.真正对词类划分问题产生过而且现在仍产生着重大影响作用的,大致可以归纳为"意义标准"、"语法功能标准"和"综合标准"三类.试从"约束"一词的定量分析来阐述自己的一隅之见,求教于大方之家.
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文献信息
篇名 从"约束"一词的定量分析看词类划分的标准
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 '约束' 语法功能 词类划分 词类 定量
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 学人论坛
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 H146.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.03.017
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'约束'
语法功能
词类划分
词类
定量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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