作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们背诵英语字母的时候,首先把26个字母划成7个或6个一节的几段,然后反复读背,很快就记下来了。中国的古诗也讲究五言、七言的格律。人的记忆好像与7有缘,这是巧合还是蕴含着科学道理呢?美国心理学家约翰·米勒曾经做过一个数字记忆实验。实验发现每个人一次的平均记忆量约为7个数字或单词记忆单元。把记忆单元由7个提高为8个,结果显示错误率大大攀升。
推荐文章
“轮椅”记忆法
背单词
语言学习
“轮椅”记忆法
浅谈英语单词记忆法
英语教学
遗忘规律记忆法
多元联想记忆法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 第三讲:分段记忆法
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 个数 英语字母 古诗 背诵 记忆法 数字 复读 七言 五言 格律
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个数
英语字母
古诗
背诵
记忆法
数字
复读
七言
五言
格律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
3
总被引数(次)
126
论文1v1指导