以人为本，构建学校可持续发展的平台

• 作者: 许火明
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续发展 以人为本 学校 教师专业成长 办学理念 办学章程 全面发展 新课改
• 年，卷（期）: zgkxjy_2005,（9）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许火明		1	0	0.0	0.0