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如何提高初中历史教学的有效性
直观教学
新型师生关系
有效课堂教学
解读高考历史材料解析题,提高学生解题能力
材料解析题
解题能力
答题思路
材料
问题
内在联系
如何提高高中历史教学的有效性
高中历史
历史教学
有效性
如何提高常态课中初中历史教学的有效性
常态课
初中历史教学
教学有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高学生历史材料解析的有效性
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 中小学教研论坛
研究方向 页码范围 165-167
页数 3页 分类号 G633.51
字数 3727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2005.03.066
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期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
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8528
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