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摘要:
在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试,并逐步实行普通话等级证书上岗制度,标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段,提高了全社会的普通话水平和汉语规范化水平.但要保证测试的信度与效度,促使PSC朝规范化、科学化发展还须制订一个合适的行业标准.
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普通话水平测试中怎样提高学生的朗读水平
普通话
水平测试
朗读水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通话水平测试信度、效度与等级要求刍议
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 文学
关键词 普通话 水平测试 信度 效度 等级标准
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教师教育探讨
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 H102
字数 3264字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2005.06.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭其慧 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通话
水平测试
信度
效度
等级标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
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