“电脑拼音识字”三合一——教学“h”案例分析

• 作者: 覃丽青
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “电脑拼音识字教学” “h” 教学案例 苏教版 语文 第一册 小学
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

（出示小女孩举杯喝水图)师：图上的小女孩在干什么?生：小女孩在喝水。师：今天，我们要认识的拼音娃娃“h”的读音与“喝”相似。把“喝”读得又轻又短就是这个声母的读音。