浅淡音乐启蒙教育

• 作者: 邬翾
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐启蒙教育 课程发展 音乐教育 音乐学科 感受美 表现美 学生 学习
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G40-09

摘要

随着音乐教育向着功能性课程发展，从以往单纯的音乐学科发展为广泛的娱乐领域，使学生真正学会了理解美、感受美、表现美，把学习的权利交给学生自己，发挥他们的主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬翾	宣武区培智中心学校	1	0	0.0	0.0