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摘要:
中国学生学习英语缺乏自然习得的环境,他们的英语学习往往直接涉及英语语言结构,即发音、语法、词汇等语言结构规律,而对英语文化背景知识了解贫乏。鉴于此,本文将探讨我国英语教学的弊端及造成这些弊端的囚素,并结合我国英语教学的实际提出提高学生跨文化意识和跨文化交际能力的方法。
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英语课堂
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交际能力
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国课堂环境下提高英语学习者的跨文化交际能力
来源期刊 中美英语教学 学科 文学
关键词 跨文化交际能力 跨文化意识
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁红 哈尔滨工业大学外语系 12 51 3.0 7.0
2 孙丽 哈尔滨工业大学外语系 8 26 3.0 5.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际能力
跨文化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
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