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摘要:
儿童心理发展规律告诉我们,只有当儿童身心发展具备了一定条件时进行相应的教育,才能收到良好的效果,然而现在许多家长将不满6岁甚至年龄更小的孩子过早地送入小学学习,盲目追求所谓的"早期教育",给儿童身心健康成长造成了诸多的危害.
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篇名 勿让孩子过早上学
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 家庭教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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1210
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1
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723
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