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摘要:
课前同学们都查阅了不少资料,先四人小组交流,然后各组选出一份最有价值的资料在班内交流。要重点介绍时代背景。
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师大版
数学教学
思考
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北师大版
初中数学
教学探究
浅议北师大版小学数学教学
小学教育
北师大版教材
数学教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 质疑 探究 感悟——《炮手》(北师大版)教学设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 北师大版 探究 小组 教学设计 交流 感悟 质疑 时代背景 价值 资料
年,卷(期) xxywjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋文 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
北师大版
探究
小组
教学设计
交流
感悟
质疑
时代背景
价值
资料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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