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摘要:
题目 在一次实验中,某学生用铝片分别跟稀盐酸和稀硫酸反应,发现铝片跟稀盐酸反应时现象非常明显,而跟稀硫酸却几乎不反应(即不产生气泡),这与课本上的内容“铝能跟稀盐酸或稀硫酸起反应,产生氢气”不一致,什么原因?是试剂出了问题?为找出原因,该学生在教师的指导下重新用分析纯的浓盐酸和浓硫酸配制了一定浓度的稀盐酸和稀硫酸,
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文献信息
篇名 简析一道培养学生探究能力的好题
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 稀硫酸 培养学生 探究能力 教师 反应时 简析 课本 新用 生气 原因
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G633
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研究主题发展历程
节点文献
稀硫酸
培养学生
探究能力
教师
反应时
简析
课本
新用
生气
原因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
论文1v1指导