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摘要:
对无机化学实验教学与中学化学教学之间的关系做了初步探讨,认为无机化学实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,化学实验教学是化学教育的一种最有效的教学形式,并从中学教学的培养目标出发,提出把无机化学实验有计划融人中学化学教学的必要性和培养学生能力的一些做法.
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文献信息
篇名 无机化学实验教学与中学化学教学联系的初步探讨
来源期刊 喀什师范学院学报 学科 教育
关键词 无机化学实验 中学化学教学
年,卷(期) 2005,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G421
字数 4594字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-432X.2005.z1.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿力木江·米吉提 喀什师范学院生命与环境科学系 3 3 1.0 1.0
2 陈红曼 喀什师范学院生命与环境科学系 6 3 1.0 1.0
3 蒋诗春 喀什师范学院生命与环境科学系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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1996(1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学实验
中学化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
论文1v1指导