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篇名 我是如何进行双语教学的
来源期刊 生物学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 读者之窗
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 1399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2005.12.044
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1 杨玲 10 4 1.0 1.0
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期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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