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摘要:
青少年时期正是世界观、人生观和价值观形成阶段,是一个人由不成熟或不够成熟到成熟或比较成熟的发展时期,道德素质在诸素质中起着导向作用.青少年的健康成长是我国实现经济社会协调、持续发展的基础.青少年道德的形成和完善是各种教育因素整合作用的结果,是整个道德体系的产物.因此,在中国社会转型期,建构青少年道德教育体系和优化德育环境具有重要意义.
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文献信息
篇名 社会转型期青少年德育环境的系统建构及优化
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词 社会转型 青少年 德育环境 建构
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教育与教育管理
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G41
字数 语种 中文
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1 吴捷 徐州教育学院教育系 14 176 5.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会转型
青少年
德育环境
建构
研究起点
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期刊影响力
徐州教育学院学报
季刊
1008-6625
32-1553/G4
大16开
江苏省徐州市南郊徐州工程学院原来园校区第二教学楼
1986
chi
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