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摘要:
那天,她去新接的一个班里上语文课,结果发现一个男生没有带书。她问他为什么不带书?是不是不知道今天有语文课?男生摆出一副无所谓的样子,说忘带了。她笑笑,没再说什么。第二天,她照样到班里来上课。扫了一眼课堂,发现那个男生的课桌上依然空空如也。她没有发作,平静地宣布“上课”;要讲课了,她却突然发现自己的眼镜没有带。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 爱可以这样献给学生
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 男生 上课 语文课 课桌 讲课 学生 课堂 发作 发现 眼镜
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄佑生 湖南省浏阳市教育局教研室 5 1 1.0 1.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
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男生
上课
语文课
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讲课
学生
课堂
发作
发现
眼镜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导