认识教育规律和要素，加强高校保健队伍建设

• 作者: 唐智生
• 来源期刊: 世界今日医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 高校 保健方法 教育方法 教育措施
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: R161

摘要

1 认识教育规律，加强高校保健队伍建设.所谓规律，它是不以人们意志为转移的客观事物内在的本质性的联系及其发展的必然趋势。教育规律就是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系以及教育发展变化的必然趋势。同样高校的保健队伍与高校的机能有着必然的联系和规律。目前，高校保健队伍究竟是高校必要的组成部分还是高校的附庸，这个问题在高校后勤社会化改革中，大家的认识是不一致的。大多数高校将医院(卫生科)划归后勤或后勤服务中心管辖或叫作托管，人员精简或任其自然痿缩，在一定程度上造成了负面影响，降低了医疗机构的作用与地位，缩小了它的服务功能，使高校的这支保健队伍受到了一定的冲击。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐智生	湖南省永州职业技术学院医学院	12	0	0.0	0.0