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摘要:
《统计原理》是中等专业学校,财经类专业必修课程.统计活动是人们认识客观世界的一种认识活动,它向实际作调查研究,占有大量材料,从量的方面探讨事物的联系,以认识客观世界.所以有人说统计的语言是数字,统计的形式是表格.
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《统计学原理》教学思路与模式改革的探讨
统计学原理
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文献信息
篇名 《统计原理》与《Excel》的教学探讨
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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