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摘要:
目前高校写作课对学生缺乏吸引力,其中既有教材编写者的问题,又有来自学生和教师等方面的原因.通过更新写作课教学内容,理论联系实际,以及促进教法的多样化等措施,可使这一状况得到根本改善.
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文献信息
篇名 关于高校写作课教改的几点思考
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高校 写作 教学 改革
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G633.34
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改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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